谁之过?以贷养贷,困在“还贷”中的大学生们 网贷平台与借贷者的“糊涂账”【微发信息网】
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谁之过?以贷养贷,困在“还贷”中的大学生们 网贷平台与借贷者的“糊涂账”

   2024-07-10 互联网微发信息网48
核心提示:随着七月毕业季的到来,一些即将步入社会的大学生却因过往的财务问题而感到困扰。近期,社交媒体上频繁出现讨论,不少毕业生反映他们在离开校园时,仍背负着网贷的重担。帖子标题如“大学生负债缠身的出路何在?”和“避免以贷养贷的陷阱”引发了公众热议

随着七月毕业季的到来,一些即将步入社会的大学生却因过往的财务问题而感到困扰。近期,社交媒体上频繁出现讨论,不少毕业生反映他们在离开校园时,仍背负着网贷的重担。帖子标题如“大学生负债缠身的出路何在?”和“避免以贷养贷的陷阱”引发了公众热议。

谁之过?以贷养贷,困在“还贷”中的大学生们

为应对“校园贷”引发的问题,监管机构早在2017年和2021年采取措施,旨在整顿市场,取缔非法校园贷款平台,同时促使正规平台加强对大学生借贷业务的规范。尽管如此,通过连续调查发现,仍有个别大学生在求学期间不慎卷入网贷困境。

调查揭示,部分大学生最初因购买电子产品或生活开销而接触网贷,之后却陷入“以贷养贷”的恶性循环,不得不持续借贷以偿还旧债。一些借贷平台的便捷性,以及生活服务类应用内置的借贷功能,使学生们更易接触并依赖网贷。受访者们坦承,起初的消费需求逐渐演变为维持还款的资金链,即使毕业后,还款压力依然如影随形。

值得注意的是,虽然每笔贷款数额不大,但累积的利息和费用对缺乏稳定收入的大学生来说,往往成为难以承受的负担。一些受访学生表示,他们对贷款利率关注甚少,更多关注于即时的还款额度,这种对金融知识的匮乏,加之对合同条款的忽视,使得他们难以把握个人财务状况,最终导致债务累积。

面对校园贷的监管,平台方表示已遵循规定,限制或关闭了向在校大学生提供贷款的通道,并采用“非学生承诺函”等方式进行身份审核。但实践中,如何有效识别借款人的真实身份,尤其是区分是否为在校学生,依然是行业面临的挑战。部分案例显示,即使有承诺函机制,仍存在大学生成功获得贷款的情况,这凸显了审核机制的潜在漏洞。

专家指出,除了加强平台的审核责任,提升大学生的金融素养同样至关重要。应增强年轻人的风险意识和理财能力,帮助他们建立健康的消费观念,以减少过度消费和不合理借贷的现象。同时,提供更多的正规信贷渠道,确保学生在遇到财务困难时有可靠的选择,也是防范校园贷风险的关键所在。

 
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