孩子在校遭遇同学欺凌，家长介入的方式不当可能触犯法律，面临行政处罚。北京二中院通过一实例，阐述了家长应如何妥善处理未成年人间的冲突。
案例中，张某的儿子在校受同学王某欺负。某天放学，张某在校门口截住王某，对其进行长时间询问，并伴有激烈的情绪表达。张某警告王某勿再欺负其子，否则将安排中学生监视并威胁使用暴力，这使王某极度恐慌，影响至生活细节。事后，王某的家长报警，导致张某因拦截行为被处以行政拘留十日。张某不满处罚，提起了诉讼。
法院审理认为，张某的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，构成拦截他人，公安分局的处罚决定合理合法。法官强调，关键在于判断张某拦截问话的行为是否属于寻衅滋事。法律明确规定，追逐、拦截他人将受到拘留及罚款处罚。张某的行为及言语已对王某心理造成显著影响，超出了正常交流范畴，对未成年人构成了心理压迫。
法官提醒，未成年人心理伤害需从其自身感受出发评估，不能简单套用成人标准。此案例警示家长应提升法律意识，在处理孩子间矛盾时采取理性和恰当的方式。鼓励孩子自主解决问题，或通过校方、对方家长乃至执法机关等渠道合理解决，直接介入时必须保持理性与适度，确保不会对孩子心理造成负面影响。
