媒体评女生遭男同学霸凌猥亵
5月27日，一起关于初中女生遭受同学猥亵的事件在福建宁德引起了广泛关注。据报道，一名13岁的初一女生在校期间遭遇同校男生的长期霸凌和骚扰。面对求助，老师采取了回避态度，让两名学生自行前往备课室解决。不幸的是，这一做法非但没有保护女生，反而使情况恶化。男生将房门反锁，在备课室内对女生实施了猥亵行为。事后，女生哭诉于老师，得到的竟是“一个巴掌拍不响”的责问。
事态进一步升级，男生甚至要求女生晚上到其家中。女生回家哭泣，家长察觉异常，在追问下得知女儿的遭遇，随即报警。此事件令人痛心之处不仅在于男生的行为，更在于老师的失职与冷漠。在学生寻求帮助时，老师的反应令人寒心，竟质疑受害者也有责任，显示出教育者角色的严重缺失。
孩子思想行为的偏差虽与当下社会环境复杂有关，但教师本应是引导和保护学生的灯塔。无论是男老师还是女老师，如此言论和行为都是不可接受的。若该教师存在不当行为，应受到彻底调查；若仅是观念偏差，也必须严肃处理，以防止其影响更多学生。媒体评女生遭男同学霸凌猥亵！
此事件再次提醒所有家长，密切关注孩子的日常，及时沟通，确保他们能在遇到困难时得到家庭的支持与保护。福建宁德的这起悲剧，凸显了及早发现并干预的重要性，以免酿成无法挽回的后果。家长的细心关注，是孩子安全成长不可或缺的一环。
