原标题：教育部公布教材插图问题处理结果：人教社社长等27人被处分
教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报
2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。
教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。
现将有关情况通报如下：
经查，教材插图主要存在三方面问题。
一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。
整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。
二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。
插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。
三是不细致准确，部分插图容易引人误读。
部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。
同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。
