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中考直通车·灵丹帮你问 | “人从众”的中招咨询会,究竟哪里“香”?

   日期:2021-05-02 00:55:16     来源:互联网    作者:微发信息网    浏览:37    评论:0    
核心提示:编者按:距离2021年中考越来越近,为了进一步沟通家校信息,助力学生成长,新华日报全媒体科教新闻部开设“中考直通车·灵丹帮你问”栏目

编者按:距离2021年中考越来越近,为了进一步沟通家校信息,助力学生成长,新华日报全媒体科教新闻部开设“中考直通车·灵丹帮你问”栏目,发布江苏各市的中考招生政策、热点解读、高中招生、名校长说、复习指导、考试分析、志愿填报等相关内容,敬请关注微发信息网。

交汇点讯 “五一”假期第一天,除了高速、服务区、景区,还有哪里“人从众”?看这里,南师附中、金陵中学以及鼓楼区、玄武区的高中校的招生咨询会!你以为只是“人从众”这么简单么……这些咨询会哪里“香“?它究竟透露了哪些关键信息?灵丹帮你问!

5月1日,南京市玄武区高中招生咨询会在南京市第十三中学举行,数千名家长和学生报名参与。十三中、九中、人民中学、玄武高中、玄武中专,每个学校都是“掌门人”带队,各学科优秀老师组团,为中考家长和考生“答疑解惑”。

来自江北新区的王先生就是冲着玄武区的特长生来的,“到底是报物理还是报信息?孩子喜欢物理,但竞争激烈,怕考不上。如果报信息,孩子没有明显的优势。”

“这位家长的困惑比较有代表性。”南京九中校长林啟红表示:“学科特长是建立在良好的基础知识的基础上的,首先是全面发展,有良好的文化基础,这样特长才能发展好,所以学校既要考核学生的综合知识和能力,也会考查专业知识,而且更重要的是考核综合运用知识解决问题的能力,而不是考核书本上的死的知识。”

据了解,南京九中从去年开始面向全市招生,更多的南京应届毕业生可以享受到九中的优质教育资源。学校东大英才班成绩优异,今年将继续招两个班。目前在校的三个年级的“东大英才班”发展态势良好,每次均有班级在市区统考中语数外均分位列玄武区所有高中班级第一。今年拟设2个东大英才班,每班45人。中考成绩在南京市中考4000名的考生,录取后直接编入东大英才班。如有剩余名额,入学后通过分班考试择优进入。东大英才班学生三年内原则上保持不变,每学年可从其他英才班中遴选少数学生进入。2020届东大英才班学生发展更为突出,高考所有学生全部达本一线,均分383.4分,400分以上5人,390分以上46人,最高分413分。

今年,南京九中新高一增加科技特长生和语文学科特长生。具体计划为:数学、物理、化学、生物和语文学科特长生共45人,科技特长生10人,文艺特长生44人,篮球特长生8人。南京九中针对特长生培养创新了培养机制,学科和科技特长生达到南京九中统招分数线录取后直接编入东大英才班。

在南师附中中招校园咨询会上,校长葛军金句频出——

关于报考附中:

1、来附中有意义但是要求高。

2、附中不培养精致的利己主义者。

3、不做家务者尤其不打扫厕所者,慎入附中。

关于学习成长:

1、人生成长的三度取决于: 化解“最坏”,遍历探究,积极反思。

2、关于新高考,附中的方向是: 会学习 ,各适合 ,各卓越。学校努力给孩子提供一种快速成长的环境。

3、关于中考,初中生考备考10点睡觉是正常的,第二天学习状态好,12点睡觉效率低。

南师附中特长生计划:

科技特长生:合计65人。

学科特长生:合计55人。其中:数学10人,物理10人,化学10人,生物10人,信息10人,语文5人。

金陵中学的咨询会上,校长孙夕礼分享了3条育人心得,与家长共勉:1、作为教育工作者,要把握好“育人”与“育分”的平衡,不仅要高分数,更要高尚的人格和情操。在金中,高三年级每周一节心理课,一节体育课必不可少;高一高二年级的研学旅行、学工学农等活动雷打不动。

2、教育是一个张弛有度的过程,要遵循教育规律、孩子们身心发展的规律和积累规律。金中的校园氛围开放、包容,让孩子们在这里自由、自主成长。

3、将学科特长和学科提优、强基计划和综合评价结合起来,与南京大学等高校合作办学,让有特长的学生率先升入大学。

金陵中学特长生计划:

学科特长生:语文5人,数学10人,物理10人,化学10人,生物10人,信息10人 。合计55人

科技特长生(科技创新) :50人

据悉,南京2021年高中阶段学校考试招生工作政策总体上继续保持稳定。中考文化考试时间为:6月19日、20日。考生报名条件、体育考试使用电子设备测量成绩、特长生专业加试、使用动态口令卡加密方式填报中招升学志愿、志愿个数、网上评卷、录取办法、指标生和特长生以及政策性照顾加分考生的公示制度等较上年均没有变化。

南京市教育局提醒初三毕业生,艺术素质测评成绩由过程性评价成绩和终结性评价成绩两部分组成,按照分数折算成A、B、C、D四个等级。艺术素质测评成绩与初中毕业生综合素质评价六项指标中的“审美与表现”评价相挂钩,艺术素质测评成绩C等及以上,“审美与表现”方可评价为B级及以上。艺术素质测评成绩C等及以上的学生方可报考指标生志愿和第一批次录取学校。艺术素质测评成绩B等及以上的学生,方可报考普通高中和职业学校的艺术特长生。

 
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