据报道，相关试题是香港中文大学2019-2020学年下学期《中国文化要义》科目的在家考试题目，中大兼任讲师韩晓华为该课程的导师。据悉，课程主要介绍中国文化的基本特质，引导学员从一个批判的角度反思中国文化的意义、得失及现代意义。不过，报道称，该试卷题目的设置却十分牵强，其中一题为，“某个‘光头东方升’警长说：‘喂，你不好质问我先啦!你这样是不会令我惊’”，让学生从韩非的“法治”思想指出执法者应遵守的原则，确保执法者能够“依法办事”，令人匪夷所思。
香港民建联立法会议员葛珮帆表示，试卷中的问题设置并不恰当，多处以明喻或暗喻的手法，贬损警员、社会知名人士等，似是而非的问题带有明显的误导性和政治立场，误导学生非议这些人物，产生负面看法。葛珮帆还说，教育局对于这类教师的纵容亦不是一朝一夕，官员的不作为，导致现在社会上不断出现“港独”、“违法达义”、“本土恐怖主义”等思想，是失职的表现。
报道称，经民联立法会议员梁美芬直呼相关教师的作法“缺德”，她说，在试题中加入政治元素影响学生对时事的判断，可能会令学生作出偏激行为。梁美芬督促学校和教育局要加强监督，惩处相关害群之马。
香港青年民建联副主席穆家骏表示，该课程是希望学生通过通识教育，对中国文化有更深入的认识，导师利用职权将政见渗透到教学当中，将大学生热衷的社会时事与考试题目进行牵强联系，具有倾向性的字眼扭曲了中国文化的精髓，与“包容”的传统价值观背道而驰，作法十分讽刺。
报道还提到，民建联社区干事叶文斌表示，有关警方的题目设题偏颇，相关别称很可能令不同立场的学生造成误解，导师也没必要引用这些背景资料。叶文斌不排除导师专门选择具有误导性的题目，潜移默化给学生“洗脑”，作法绝不恰当。开放性的试题评分标准相对模糊，导师给学生打分时若倾向以个人立场打分，也会造成不公，某程度会影响学生对于通识、中文、社会时事等问题的看法，敦促导师要审慎处理。
