新京报快讯(记者潘佳锟)近日,清华大学外语系一女学生因提交的论文报告中提到该生参与科研、学习数据结构,被质疑抄袭理工科学生。今日(12月30日),清华大学国家大学生文化素质教育基地回应,在批改该论文报告时,助教主观臆断对一位同学的作业给出不恰当的评语,且课程负责教师未经全面核查便予以认定,违反了学校相关教学规定。经核查,教务处认定作业真实有效,与该同学沟通致歉并得到谅解。http://www.yixiin.com/news/
29日网友“黑客凯文”发微博称,清华大学外语系一女生,在提交文素讲座论文报告的时候被拒绝通过。据其提供的截图显示,该篇论文的题目为《趣味科研,敏锐生活》。其后面的评语中写道“报告写得十分出色,能将讲座中获取的观点应用在自己的科研过程中。但是报告中提到该生参与科研、学习数据结构,不似出自外语系学生之手,疑抄袭自理工科同学。建议不通过,如有问题请联系文素中心。”
微博中还指出,在该名同学来到文素基地办公室,想说明自己并未抄袭时,以挂科、不写不让走等理由,被要求写一份内容大致为“因将此事擅自发朋友圈造成不良影响”的澄清声明。
今日,清华大学国家大学生文化素质教育基地在其官方微信公众平台“文素THU”发布,关于《文化素质教育讲座课程》相关事件的情况说明。
声明中表示,在批改本学期《文化素质教育讲座课程》选课学生提交的书面报告时,助教主观臆断对一位同学的作业给出不恰当的评语,且课程负责教师未经全面核查便予以认定,该做法违反了学校相关教学规定。得知情况后,教务处责成相关人员核查此事,认定作业真实有效,及时与该同学沟通并得到谅解。副教务长、教务处处长彭刚得知此事后,于12月29日晚与学生见面,了解情况并代表基地主管部门向同学致歉。
针对当事学生被要求写澄清声明一事,声明中指出,基地办公室某工作人员与该学生面谈时,擅自提出不合理要求,期间出现不当言行。目前,该工作人员已被停职检查,基地将进一步调查核实并严肃处理。基地负责人和课程负责人就此事依规进行公开检讨。